Како се води дневник читања – неке сугестије

Креативни центар је недавно објавио бележницу  Мој дневник прочитаних књига  Славице Марковић.  Замишљена је као подстицај младим читаоцима да запишу и сачувају важне делове, лепе мисли и значајне реченице из прочитаних књига, па и своја размишљања.

Бележница нуди неке идеје за вођење дневника, а ево још неколико сугестија:

• покушајте да предвидите шта ће се у причи даље догађати;

• упоредите оно што сте претходно забележили с оним што сте прочитали; да ли су се предвиђања испунила;

• шта вас је у књизи изненадило; напишите нешто о догађајима које  нисте предвидели или о ситуацијама које су вас заинтересовале;

• препишите цитат који желите да запамтите или дијалог који вам се посебно допао;

• претворите одређени прозни део књиге у песму;

• пронађите важне идеје из књиге које говоре нешто о животу;

• одредите жанр књиге коју читате и имајте на уму особине тог жанра;

• обратите пажњу на илустрације, као и на укупан изглед и структуру књиге;

• повежите књигу са другим књигама истог писца које сте прочитали; ако се ради о серијалу, повежите је са књигом која јој претходи или је њен наставак;

• пишите о лику из књиге који вас привлачи или за кога сте се везали током читања; размотрите промене у лику током развоја приче;

• уочите вештину писања коју писац показује и повежите је са сопственим трудом који улажете у писање;

• искажите своје мишљење у погледу тога шта је писац хтео да каже;

• размишљајте о језику писца, о његовој употреби посебних речи и израза, о његовим описима;

• кажите нешто о местима која сте  у књизи обележили и која су на неки начин повезана са вашим животом;

• потражите неку везу између књиге и филмских или телевизијских програма, као и других књига које имају сличну тему;

• искажите своја мишљења о свим питањима која су се јавила током читања књиге;

• истражите податке о животу и раду писца;

• испитајте колико писац тачно и прецизно пише, критички се осврните на пишчеве идеје;

• сумирајте књигу или направите њен кратак приказ;

• размотрите тешкоће на које сте наилазили током читања књиге или разлоге због којих сте престали да је читате;

• размислите о томе шта сте научили читајући књигу.

Успешно читање и писање, Креативни центар 2009.

Дневник читања

Зашто треба читати књиге

Зато што оне човеку пружају уживање, у његов живот уносе лепоту и чине га бољим. Пријатно нам је када се са њима дружимо. Књиге богате машту, шире видике, уче мудрости. Оне нуде ново богатство речи, а речи су најмоћније човеково оруђе и оружје. Често се култура једног човека мери по томе колико је добрих књига прочитао, па се каже да је начитан или веома начитан, што значи образован, културан.

Због чега је важно водити дневник читања

Једно добро дело је прочитати књигу, друго добро дело је размишљати о њој, а треће је записати своја запажања и занимљиве делове из ње. Дневник читања може постати леп споменар и занимљива прича о нашем развоју.

Како се води дневник читања

Набави свеску чвршћих корица од сто страна (за један разред или за више разреда). Можеш и да је украсиш. Упиши наслов, своје име, адресу, нацртај нешто и сл.

Следе подаци о прочитаној књизи: назив дела, име писца, број страница, главни ликови, споредни ликови.

Ако имаш задатак да о књизи пишеш састав или говориш, запиши и друге важне податке.

Пример: роман Том Сојер, Марка Твена

Лик Тома Сојера: храбар, стр. 176, 178; несташан, стр. 52; племенит, стр. 178;  досетљив, стр. 265; праведан, стр. 203; ветропир, стр. 17…

Хумор: стр. 52–53 (4. пасус); стр. 73–75, стр. 82…

Узбудљива места: разговор на гробљу, стр. 86; на суђењу, стр. 203…; леп опис: стр. 17…

Онда препиши лепе мисли.

Пример: Мали принц, А. Егзиперија:  Човек познаје само оне ствари које припитоми… Ако хоћеш пријатеља – припитоми ме.

Лепе мисли из књига су бисери који ће ти осветљавати пут.

Затим препиши лепе и занимљиве речи које вреди памтити и користити их и у говору и у писању.

У дневник читања за час лектире можеш записати и свој састав о књизи.